Prosjektbehov, Innovasjonsidé, Kurs, Utdanning.
Pointpaper fremsendes AG SST IKT iht. mal. Teamleder får godkjent et "sprint" innenfor gitte rammer av nærmeste leder. Sprintet er tydelig på hvem som skal delta i team og hva som skal produseres.
Sprintet gjennomføres med "daglige" standups i den formen som er avtalt. Etter sprintet gjennomføres review, og erfaringene lagres som erfaringslære. Grunnlagsdokumentet gir rammene for arbeidet og inneholder de nødvendige dokumentene for å sikre samsvar med sikkerhet, ORM, og erfaringslære. Standups og review kan når som helst leses av nærmeste leder for å følge opp utviklingen.
Hurtig takt på innføring av ny teknologi. Mer effektiv undervisning. Strukturert utvikling av kreativt personell med teamkompetanse og problemløsningsferdigheter. Gjør det mulig å sette sammen team for korte tidsperioder på tvers av organisasjonen og på siden av normal timeplan. Eksempler inkluderer:
Selv om metoden er fleksibel, kan det være mangel på ressurser til å sette av tid til sprint. Det er også viktig å ta opp koordinering mot andre interesser som FOH med tanke på KI, ledig tid i kalenderen, innkjøpskrav og sikkerhetsbegrensninger.